Uluslararası Başarı: BAÜN’den Önemli Bir Akademik Katkı
Balıkesir Üniversitesi akademisyenlerinden Öğr. Gör. Dr. Özgür Çelik’in hazırladığı “Tension and resolution: A conceptual model for L2 plagiarism” başlıklı çalışma, alanında saygınlığıyla bilinen Journal of English for Academic Purposes dergisinin SSCI-Q1 kategorisinde yayımlandı.
Çalışmanın Kapsamı ve Amacı
Dr. Özgür Çelik, ikinci dilde (L2) yazımda intihal konusunun uzun süredir gündemde olduğunu belirterek, bu çalışmanın 2015 yılından bu yana süregelen akademik tartışmaları temel aldığını açıkladı.
62 Araştırma İncelendi
Çelik, modelini geliştirirken toplamda 62 farklı araştırmayı inceleyerek, L2 intihalini daha iyi anlamaya yönelik kapsamlı bir analiz ortaya koyduğunu ifade etti.
Modelin Katkısı ve Uygulama Alanları
Geliştirilen kavramsal model, öğrencilerin yazım bağlamı ile evrensel akademik kurallar arasındaki farklılıkların dengelenmesine odaklanıyor. Dr. Çelik, üniversitelerin müfredat, öğretim ve politika uygulamalarıyla bu dengeyi desteklemesinin gerekliliğine dikkat çekti. Ayrıca, çalışmanın yalnızca intihal konusunu tartışmakla kalmayıp, öğrencilerin akademik topluluğa aktif katılımını teşvik edecek stratejiler geliştirmeyi de hedeflediğini belirtti.
Makale Erişimi
Çalışmanın tam metnine buradan ulaşabilirsiniz.
Fotoğraf Galerisi
